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好書推薦
編者按>>>> 繪本與散文，以不同載體書寫溫暖力量。本期《好書推薦》為大家介紹兩部佳作：《外公的寶碗》以一只搪瓷碗為線索，依托延安保育院真實歷史，用童趣視角與細膩畫面重現(xiàn)崢嶸歲月，將紅色記憶化為可感的故事，讓孩子們在閱讀中傳承紅色基因、體悟家國情懷。散文集《為母親作畫》另辟蹊徑，當(dāng)言語無法傳遞心意，畫作便成為親情紐帶，圖文相融、今昔交織，在質(zhì)樸筆墨與鮮活圖畫間，道盡陪伴、感恩與生命思考，溫情動人。兩部作品一講紅色往事，一敘人間親情，兼具文學(xué)價值與精神力量，值得細細品讀。
方寸搪瓷碗里的精神傳承 ——讀繪本《外公的寶碗》 ◎ 樊樹林 繪本是兒童與世界對話的橋梁，也是承載歷史記憶、傳遞人文溫度的重要文化載體。繪本《外公的寶碗》的文字作者是中國作協(xié)原副主席高洪波，圖作者為大連民族大學(xué)設(shè)計學(xué)院副教授周思昊。該繪本依托延安保育院“娃娃長征”的真實歷史，以祖孫閑談的日常視角、兒童的成長故事為載體，以一只碗為敘事線索，將抽象的紅色歷史轉(zhuǎn)化為具體可感的生活片段，讓我們讀懂了和平歲月的來之不易。 《外公的寶碗》出版之后廣受好評，入選2026年1-2月“中國好書”推薦書目。 戰(zhàn)爭、硝煙、轉(zhuǎn)移等概念對于當(dāng)下的孩子而言，相對抽象而遙遠，普通的說教、平淡的敘述，往往難以產(chǎn)生靈魂上的共振。尤其是解放戰(zhàn)爭時期，延安保育院師生在戰(zhàn)火紛飛中輾轉(zhuǎn)三千里的歷史，很容易讓孩子們產(chǎn)生歷史疏離感?！锻夤膶毻搿返目少F之處，在于“以小見大”“刪繁就簡”的敘事手法，既還原了歷史的厚重感，又能讓孩子們在共情中汲取前行的力量。繪本以“我”對外公錦盒的好奇為敘事起點，通過祖孫對話的形式緩緩展開故事：外公童年時在戰(zhàn)火中緊急轉(zhuǎn)移，行軍路上不慎丟失飯碗，一位陌生戰(zhàn)士默默將自己的搪瓷碗遞給他，將生存的希望留給了孩子。 簡簡單單的一次饋贈，讓小小的搪瓷碗成為那段崢嶸歲月的見證。饑寒交迫的日夜、炮火間隙的溫柔暖意、保育老師的悉心守護等動人瞬間，都通過這只碗一一呈現(xiàn)?！锻夤膶毻搿穼⒐P觸聚焦在轉(zhuǎn)移途中的一個個鮮活細節(jié)：敵機轟炸時，孩子們蜷縮在草叢中屏息靜氣，盡顯孩童的堅韌；面對漂著冰凌的河水，孩子們主動商議互相攙扶渡河，盡力減輕老師的負擔(dān)，流露出純粹的懂事；抵達駐地后發(fā)現(xiàn)飯碗不慎丟失，急得大哭，盡顯孩童的童真與無助……這些細節(jié)既展現(xiàn)了危難中的堅強、困境中的勇敢，也保留了兒童最本真的喜怒哀樂。 高洪波先生是兒童文學(xué)領(lǐng)域的名家，擁有深厚的文字功底和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗。在《外公的寶碗》中，高洪波用淺顯質(zhì)樸、飽含深情的語言娓娓道來，貼合孩子們的閱讀水平和閱讀習(xí)慣，讓孩子們在文字深處感受到厚重而溫暖的情感力量。同時，深諳兒童繪本畫面語言的周思昊，精準(zhǔn)捕捉兒童審美特點，以版畫轉(zhuǎn)印技法烘托歷史厚重感，整體色彩冷中藏暖，兼具寫實與寫意之美。全書構(gòu)圖疏朗有致，兼顧兒童審美適配性與紅色題材的莊重氣質(zhì)，在還原歷史厚重感的同時摒棄了壓抑氛圍，讓孩子們在閱讀中實現(xiàn)情感與審美的雙重成長。 《外公的寶碗》是一部助力少年兒童傳承紅色基因的生動讀本，是兼具文學(xué)性與教育意義的優(yōu)秀紅色出版物。它可讓孩子們在閱讀中感受善意的力量、體悟深厚的家國情懷，銘記歲月溫情，成長為心懷感恩、向陽而行的新時代少年。
以畫為媒訴真情 ——讀趙麗宏散文集《為母親作畫》 ◎ 宋晚嶼 當(dāng)百歲母親失去語言能力，曾經(jīng)每天一次的電話長談變成病房里的沉默相對時，作為子女該如何繼續(xù)傳遞愛與陪伴？對這個問題，作家趙麗宏在其散文集《為母親作畫》中，用一方白板、幾支水筆和四顆紅磁石，給出了一個樸素而動人的答案：話語溝通失效時，就讓圖畫成為連接親情的橋梁。今年4月，該作品榮獲2025年度人民文學(xué)獎散文獎。 相比常規(guī)的親情之書，這本散文集的獨特之處在于文圖交織的呈現(xiàn)形式。寫字板上畫下的數(shù)十幅原畫與文字交相排列，再現(xiàn)了母子情深的場景。趙麗宏在白板上畫金魚、牡丹、七星瓢蟲、青花瓷、三毛、萬年青等，從人到物皆有，類型豐富、筆觸鮮活。 從畫畫過程來看，作家呈現(xiàn)出孩童般肆意的想象力，繪畫內(nèi)容有著返璞歸真的氣質(zhì)。即使工具有限，他也能在有限中呈現(xiàn)出無限的藝術(shù)構(gòu)思。比如四顆紅磁石仿佛有魔法，充滿熱情和愛，在作家筆下化作眼睛、花蕊、燈籠、車輪、彩球等。這種返璞歸真的畫畫過程，讓失語的母親微笑著，也讓讀者感動著。 在《為母親作畫》中，每幅畫都像“記憶鉤子”，牽出作家的成長往事，文字則是對畫作的延伸和補充。比如作家畫金魚，憶起兒時養(yǎng)魚的趣事；畫青花瓷，想起打碎母親心愛的瓷碗后鋦匠巧手修補的舊事，等等。文字與畫面彼此印證，從而構(gòu)成一種跨媒介敘事，讀者在這種敘事中感受到心靈的撫慰和滌蕩。 從全書結(jié)構(gòu)來看，作家運用了現(xiàn)實與回憶雙線交織的方式。以畫帶憶、以憶襯情，如流水般自然流淌的記憶，讓文字擁有了溫暖厚重的底色。結(jié)構(gòu)上的匠心使本書超越了一般的親情散文，升華為對陪伴、告別與永恒的生命思考。從精神內(nèi)涵而言，趙麗宏面對母親的失語，沒有沉溺于悲傷與痛苦，而是選擇用畫作代替言語與母親交流，展現(xiàn)出一幅有尊嚴(yán)、有溫度的親情畫卷。 趙麗宏的文字向來以溫潤典雅、克制樸素著稱，這一特點在《為母親作畫》中體現(xiàn)得淋漓盡致。全書沒有激昂的議論，也沒有刻意的煽情，僅以樸實的文字與寫字板上的圖畫，作為與母親溝通的橋梁，借此回溯成長經(jīng)歷，完成情感反哺?；蛟S，最深沉的愛不需要大聲宣告，最動人的文字也不需要刻意雕琢。圖文并茂之中，讀者可以感受到一位作家如何從母親那里獲得親情哺育、藝術(shù)啟蒙、品格教育。 據(jù)報道，諾貝爾文學(xué)獎得主安妮·埃爾諾閱讀了翻譯版《為母親作畫》后這樣評價：“在生命的黃昏時分，您筆下沒有絲毫悲傷，愛與美洋溢其中，透過那些簡潔如護身符般的圖像，升騰出對生命的禮贊?！边@份肯定說明該作品具有普遍意義。書里講的雖是趙麗宏與母親之間的故事，其中的親情溫度與生命哲思，卻能感染不同文化背景下的讀者，青少年讀者或許能被其中的畫面和故事吸引，成年讀者則能讀出一幅幅畫作背后關(guān)于記憶、生命與親情本質(zhì)的思索。
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