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推動書院文化內(nèi)核與當(dāng)代社會生活有效銜接
◎ 劉宇
江西自古書院興盛，素有“江右書院甲天下”的美譽(yù)。書院文化傳承千年、文脈綿延，內(nèi)涵豐富、博大精深，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。如何“喚醒”這些承載著千年文脈的古書院，使其深厚的文化內(nèi)核與當(dāng)代社會生活形成有效銜接，實(shí)現(xiàn)文化傳承、城市發(fā)展與經(jīng)濟(jì)效益的多贏，對于建設(shè)高水平文化強(qiáng)省、開創(chuàng)贛鄱文化繁榮發(fā)展新局面具有重要意義。 “活化”古書院的多重維度 空間維度：從“文化標(biāo)本”到“生活場景”。讓古書院“活”起來，首要前提是堅(jiān)實(shí)的保護(hù)，但保護(hù)不應(yīng)止步于靜態(tài)封存，而應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛?、可知、可參與的動態(tài)文化空間。這意味著保護(hù)理念需要從“修舊如舊”向“喚醒活化”轉(zhuǎn)變，既能最大限度保護(hù)傳統(tǒng)風(fēng)貌和歷史肌理，又能打開空間邊界，嵌入當(dāng)代生活場景。在實(shí)踐中，應(yīng)采用“微更新”“適應(yīng)性再利用”等方法，立足高標(biāo)準(zhǔn)的保護(hù)規(guī)劃，進(jìn)行系統(tǒng)性、整體性修復(fù)，再現(xiàn)書院山水治學(xué)的空間意境與人文氛圍。 功能維度：從“單一展示”到“復(fù)合業(yè)態(tài)”。讓古書院“活”起來，必須構(gòu)建一個完整的文化生態(tài)系統(tǒng)。古書院是集教育、藏書、祭祀、研究、游憩于一體的文化綜合體?！盎罨惫ぷ餍枰嫘迯?fù)和維護(hù)這一生態(tài)系統(tǒng)，重構(gòu)這一“復(fù)合業(yè)態(tài)”，引入符合書院氣質(zhì)的新功能，讓古建筑承載現(xiàn)代生活。 精神維度：從“歷史記憶”到“價值共鳴”。書院的深層價值在于其承載的精神內(nèi)涵，即自由講學(xué)、獨(dú)立思考、師生論道、知行合一。這些精神內(nèi)核具有跨越時空的價值，是書院“活起來”的靈魂所在。所以，挖掘書院歷史脈絡(luò)、學(xué)術(shù)思想與教育理念，提煉其核心價值至關(guān)重要。比如，白鷺洲書院以“風(fēng)骨”為文化符號，通過“風(fēng)骨長廊”“風(fēng)骨講堂”等載體，傳遞江西“文章節(jié)義之邦”的精神氣質(zhì)。 探索古書院“活化”的有效路徑 完善頂層設(shè)計(jì)與制度保障。首先，制定省級古書院活化利用專項(xiàng)規(guī)劃。對全省書院遺存進(jìn)行分級分類，實(shí)施差異化利用。對國寶級書院，進(jìn)行“一院一策”的精準(zhǔn)保護(hù)與修復(fù)，打造國際文化地標(biāo)；對保存較好的地方性書院，鼓勵其轉(zhuǎn)型為社區(qū)文化中心或鄉(xiāng)村圖書館；對遺存較少但歷史意義重大的書院，可建立遺址公園或數(shù)字展示館。其次，健全古書院保護(hù)與利用的管理機(jī)制。探索建立省級層面的書院文化保護(hù)與利用聯(lián)席會議等跨部門協(xié)調(diào)機(jī)制。成立書院保護(hù)與利用的管理機(jī)構(gòu)與協(xié)調(diào)組織，明確相關(guān)部門的權(quán)力和責(zé)任，形成多部門通力協(xié)作、密切配合的工作格局。再次，加大資金投入，形成多渠道經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。設(shè)立省、市、縣財(cái)政書院保護(hù)專項(xiàng)資金，對于列入全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位的書院，積極爭取中央財(cái)政投入；引入社會資本，鼓勵企業(yè)、基金會參與書院修復(fù)與運(yùn)營。 建立多元主體協(xié)同機(jī)制。一方面，培育專業(yè)的書院文化運(yùn)營機(jī)構(gòu)。書院“活化”需要既懂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又懂運(yùn)營管理、市場推廣的復(fù)合型人才。可以通過“公益+商業(yè)”的混合模式，引入文化基金會、非營利組織、文創(chuàng)企業(yè)等多元主體參與書院建設(shè)。另一方面，激勵青年與社會力量參與。鼓勵青年成為書院“活化”的主力軍，面向全國高校招募青年參與書院日常管理、講解導(dǎo)覽與活動策劃，建立“傳幫帶”機(jī)制與積分獎勵制度。同時，成立書院研究會，組建專家智庫、文創(chuàng)聯(lián)盟，聯(lián)合高校、社區(qū)等力量，促進(jìn)書院文化資源活化利用。推行“書院守護(hù)人”計(jì)劃，吸納居民參與口述史采集、維護(hù)管理等工作。 打造“云端書院”與沉浸式體驗(yàn)。其一，建立“江西云端書院數(shù)字資源平臺”。整合全省書院文獻(xiàn)、碑刻、藏書目錄等資源，支持高分辨率掃描、全文檢索、虛擬翻閱等功能，打破地域限制，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究與大眾閱讀的深度融合。開發(fā)“云端書院微課堂”，邀請學(xué)者錄制國學(xué)經(jīng)典、書院禮儀、宋明理學(xué)等課程，結(jié)合直播互動、打卡挑戰(zhàn)等功能，吸引青少年與社會公眾參與。其二，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)突破物理空間限制。利用科技打造沉浸式、互動式的體驗(yàn)場景，將靜態(tài)的文化景觀轉(zhuǎn)化為動態(tài)的學(xué)習(xí)場域。利用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)與歷史人物的“跨時空對話”，為用戶提供沉浸式互動體驗(yàn)。 發(fā)展“書院+”文化生態(tài)。一方面，深入挖掘書院特色文化資源。發(fā)展“書院+研學(xué)”，設(shè)計(jì)貫穿多所書院的研學(xué)線路；發(fā)展“書院+民宿”，在保持書院本體功能的前提下，適度發(fā)展配套住宿，推出“一日書院生活”體驗(yàn)；發(fā)展“書院+文創(chuàng)”，開發(fā)書院主題的數(shù)字藏品，滿足年輕群體的收藏需求。另一方面，發(fā)展“書院+非遺傳承”，邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人入駐書院，開設(shè)非遺體驗(yàn)工坊，讓游客親手制作文創(chuàng)紀(jì)念品；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日舉辦非遺市集，融入書院文化元素，打造特色I(xiàn)P活動。（作者系江西省社會科學(xué)院文學(xué)與文化研究所副研究員） |
