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江蘇首開(kāi)免費(fèi)周末托管班
新就業(yè)群體的孩子們有了“周末家”
◎ 程曉琳
3月7日上午9時(shí)，江蘇省南京市建鄴區(qū)蓮花嘉園社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓，一場(chǎng)特別的安全課正在進(jìn)行?！叭绻龅綁娜俗汾s，記住三個(gè)字——跑、躲、喊！”講臺(tái)上，南京市公安局情報(bào)指揮中心四級(jí)高級(jí)警長(zhǎng)張雪祥正在給孩子們演示自我防護(hù)技巧。臺(tái)下，30多個(gè)孩子正在認(rèn)真聽(tīng)講。 9歲的周彤（化名）聽(tīng)得格外認(rèn)真。這個(gè)三年級(jí)女生的父母都是新就業(yè)群體。以往的周六，她大多一個(gè)人在家做作業(yè)，“遇到不會(huì)的題，就只能空著等媽媽下班回來(lái)”。 但現(xiàn)在不一樣了。當(dāng)天，在團(tuán)建鄴區(qū)委指導(dǎo)下，蓮花嘉園社區(qū)專(zhuān)門(mén)為新就業(yè)群體子女開(kāi)設(shè)的周末暖“新”伙伴關(guān)愛(ài)計(jì)劃正式開(kāi)課。上午學(xué)安全知識(shí)，下午還能去樓頂?shù)男∞r(nóng)場(chǎng)，那里有她和伙伴們親手種下的蔬菜。 這個(gè)開(kāi)在社區(qū)里的周末托管班，解決的是一個(gè)日益迫切的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 “我們摸排下來(lái)，轄區(qū)內(nèi)像這樣的新就業(yè)群體家庭以及特殊家庭群體有200余戶(hù)?！痹撋鐓^(qū)黨委書(shū)記李曉潔對(duì)這個(gè)數(shù)字爛熟于心。在這個(gè)片區(qū)，外賣(mài)員、快遞員等新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體集聚，他們起早貪黑送單干活，很難兼顧孩子的課業(yè)。 “周六周日跑外賣(mài)最忙，孩子在家寫(xiě)作業(yè)特別慢，家長(zhǎng)干著急?！崩顣詽嵳f(shuō)。 為了摸清真實(shí)需求，團(tuán)建鄴區(qū)委設(shè)計(jì)了一份針對(duì)性調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：超過(guò)50%的家長(zhǎng)反映，周末孩子在家無(wú)法快速、有效地完成作業(yè)，缺乏專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)；70%以上的家長(zhǎng)表示，不希望托管班只是簡(jiǎn)單地“看孩子”，更希望孩子能學(xué)到生活技能，進(jìn)行體能健康拓展，讓孩子有機(jī)會(huì)走出家門(mén)、融入城市。 “有的孩子之前跟我們說(shuō)，最怕周末，因?yàn)橐徽於家?jiàn)不到媽媽?zhuān)矝](méi)人說(shuō)話(huà)?！蹦暇┗ブ鐓^(qū)發(fā)展中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張楠，是這個(gè)托管班的總設(shè)計(jì)師。她說(shuō)，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，不少新就業(yè)群體的孩子存在社交退縮、自信心不足的問(wèn)題。 基于這些訴求，張楠和團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一套課程體系：學(xué)業(yè)輔導(dǎo)是基礎(chǔ)，再加上社會(huì)實(shí)踐、心理健康、思維拓展。3月的課程表上，有警察講安全課、植物園參觀、農(nóng)場(chǎng)值班、手工課、心理療愈……目前，這個(gè)托管班采取“固定+靈活”的模式。每周在群里發(fā)當(dāng)周課表，家長(zhǎng)按需報(bào)名?！白铌P(guān)鍵的是彈性設(shè)置服務(wù)時(shí)間?！眻F(tuán)建鄴區(qū)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，結(jié)合新就業(yè)群體工作時(shí)間靈活、子女作息時(shí)間不固定的特點(diǎn)，讓托管服務(wù)真正“隨需而變”。 據(jù)了解，共青團(tuán)江蘇省委正在全省推進(jìn)“暖‘新’伙伴關(guān)愛(ài)計(jì)劃”，聚焦新就業(yè)群體子女周末“缺陪伴、缺輔導(dǎo)、缺關(guān)愛(ài)”問(wèn)題，計(jì)劃設(shè)立400個(gè)實(shí)體站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)縣（市、區(qū)）全覆蓋。在班上，招募優(yōu)秀教師、大學(xué)生、“五老”參與志愿服務(wù)，利用周末提供結(jié)對(duì)陪伴、作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、城市融入等常態(tài)化服務(wù)。 隨著全省400個(gè)站點(diǎn)的鋪開(kāi)，越來(lái)越多孩子有了“周末家”。“這不僅僅是解決‘看護(hù)難’的問(wèn)題?！惫睬鄨F(tuán)江蘇省委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“其更深層的意義在于，讓新就業(yè)群體感受到城市的溫度，讓他們?cè)跒槌鞘斜疾〞r(shí)，知道身后有一個(gè)可靠的‘小家’。同時(shí)，也讓他們的孩子在集體生活中建立自信、融入城市，實(shí)現(xiàn)從‘被關(guān)照’到‘主動(dòng)參與’的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?！?/FONT> 樓頂?shù)牟说乩?，新一批菜苗剛剛冒出頭。下個(gè)月，它們會(huì)長(zhǎng)大，被孩子們摘下，送給社區(qū)的老人。而孩子們自己，也像這些菜苗一樣，在這個(gè)特殊的“周末家”里，被看見(jiàn)、被陪伴、被澆灌。
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