● 不少孩子在日常生活中的快樂往往與消費掛鉤
● 過度依賴消費型快樂,可能導(dǎo)致孩子在面對困難時缺乏耐心
● 父母要關(guān)注孩子的內(nèi)心需求,用情感陪伴替代物質(zhì)補償
寒假來臨,五花八門的冬令營再次上線。除假期消費以外,日常生活中令人沉迷的盲盒卡片、套路滿滿的付費會員等,同樣讓孩子的快樂越來越多地與消費行為深度綁定。
然而,過度依賴消費來獲取快樂,讓孩子的“快樂閾值”不斷提高,容易產(chǎn)生空虛感、無聊感,甚至因攀比心理引發(fā)焦慮、抑郁等負面情緒。相比起“消費型快樂”,孩子或許需要更多“創(chuàng)造型快樂”。
/ 觀察 /
瞄準(zhǔn)兒童的消費套路叢生
“最后席位!今年冬令營太熱門啦!”“營位全部進入倒計時,簽證也開始辦理了”……社交平臺上,有機構(gòu)日前發(fā)布多條寒假期間國際冬令營線路。
“現(xiàn)在假期都很‘燒錢’,似乎要想讓孩子高興,就得花大價錢來個遠途旅行才可以。”曾經(jīng)給孩子報過冬令營的劉女士發(fā)現(xiàn),“有的住宿條件很一般,行程安排也多半是走馬觀花,但只要服務(wù)對象是孩子,價格就不低?!?/FONT>
除假期以外,不少孩子在日常生活中的快樂也往往與消費掛鉤。
“媽媽,這個系列好可愛,咱們‘端盒’吧,說不定這次能抽中隱藏款!”周末下午,位于北京市朝陽區(qū)西大望路附近的一家潮玩店里,10歲的小雪在一組盲盒前停下腳步。這組盲盒單個79元,“端盒”意味著一口氣買下9個。
聽到女兒的央求,張女士不由得皺起眉頭,“看見盲盒就挪不動步,越買越上癮?!鼻安痪?,張女士才給女兒買過一整套盲盒作為生日禮物,“不到十分鐘就給拆完了,也就高興那么一陣?!庇捎跊]能抽中隱藏款,那套盲盒很快被小雪遺忘在陽臺角落里。
“原本以為有VIP會員就能直接聽,沒想到還要專門開通VIP兒童會員。”劉女士經(jīng)常在一款在線音頻平臺上聽有聲小說,正當(dāng)她打算給孩子播放偵探冒險故事時,意外發(fā)現(xiàn)必須另外購買兒童VIP會員套餐,“明明是同一個平臺,還要按照年齡群體細分會員,太不合理了。”
更讓她氣憤的是,即使開通兒童VIP會員,也并不意味著可以暢聽。“本來看孩子的電話手表里也可以下載,想著出門的時候在那上面聽,沒想到還要再開通少兒會員,并且價格還更高?!眲⑴堪l(fā)現(xiàn),所謂的“少兒會員”只能在兒童手表、聽力機、詞典筆等設(shè)備中使用,而“兒童會員”則是在手機、平板端使用,二者不能通用。
/ 問題 /
閾值提高后越來越難快樂
“現(xiàn)在出去旅游標(biāo)準(zhǔn)一次比一次高,普通酒店或民宿已經(jīng)看不上了?!焙俜脚坑媱澣乙黄鸬綇V西過年?!氨緛碓诳匆恍┬詢r比高一點的民宿,結(jié)果孩子明確提出,要住帶泳池的五星級酒店,這意味著支出一下子要高出三倍?!?/FONT>
方女士還發(fā)現(xiàn),10歲的兒子對旅游中的細節(jié)也變得更加挑剔,“走路超過15分鐘就喊累,必須坐觀光車;普通的海鮮餐廳不去,一定要找‘網(wǎng)紅打卡店’?!苯衲晔罴伲ㄙM3萬多元的海濱之旅回來,兒子并不覺得滿意,“總是念叨沒意思,覺得比不上之前去的一些地方?!?/FONT>
“通過消費獲得的快樂往往是即時滿足獲得短暫愉悅感,當(dāng)大腦習(xí)慣了高水平刺激后,對普通刺激的反應(yīng)就會減弱,這就會造成孩子越來越難提起興趣,對快樂的感知力下降。長期下去,可能陷入‘空心病’的困境,覺得生活毫無意義?!北本╉律鐣ぷ鞣?wù)中心聯(lián)合創(chuàng)始人婁麗華也觀察到這一現(xiàn)象,“過度依賴‘消費型快樂’,不僅會讓快樂閾值不斷被提高,還可能導(dǎo)致孩子在面對需要克服困難、付出努力的事情時缺乏耐心,難以堅持。”
此外,“消費型快樂”還可能引發(fā)攀比心理?!氨热纾簧俸⒆訒岢鲆I限量版鞋子,以此作為跟同學(xué)炫耀的資本,一旦處理不當(dāng),孩子就容易產(chǎn)生自卑、焦慮等負面情緒,甚至引發(fā)親子沖突?!眾潲惾A提醒,消費型快樂帶來的情緒問題不容忽視。
/ 破解 /
動手實踐收獲“創(chuàng)造型快樂”
如何走出“消費型快樂”帶來的困擾?婁麗華提出,“創(chuàng)造型快樂”更能滋養(yǎng)孩子的身心成長?!斑@種快樂無需高昂花費,卻需要孩子深度參與和投入?!彼硎?,在這個過程中,孩子能進入專注的心流狀態(tài)(指人全神貫注、投入忘我的狀態(tài)),通過動手實踐與思考激發(fā)內(nèi)啡肽分泌,獲得更持久、更深層次的愉悅?!斑@樣不僅能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、耐挫力與延遲滿足能力,還能強化親子情感連接,讓孩子學(xué)會從平淡生活中發(fā)現(xiàn)美好,掌握感受快樂的核心能力?!?/FONT>
悅悅一家選擇從“廚房實驗室”中尋找樂趣。每周六下午,一家三口會在廚房進行簡單的烹飪實驗,如自制冰激凌、烘焙小餅干或嘗試傳統(tǒng)小吃。材料成本很低,但過程充滿樂趣?!昂⒆幼钕矚g的是自制水果棒冰,把自己喜歡的水果搗碎、混合、冷凍,整個過程就像做科學(xué)實驗?!痹趷倫偘职挚磥?,女兒每次從動手實踐中獲得的成就感是花錢買不來的。
李女士為9歲的兒子設(shè)計了“家庭探險日”。每周末,他們會拿著地圖在北京尋找“寶藏”——可能是胡同里的一口老井,可能是公園里的一棵古樹,也可能是博物館里的一個冷門展品。“我們制定了簡單的探險規(guī)則,找到目標(biāo)后要記錄、繪畫或拍照?!崩钆空f,“這種活動幾乎不花錢,但孩子特別投入,每次探險前都會自己做功課?!?/FONT>
自創(chuàng)游戲也是重建簡單快樂的好辦法。張女士不再為女兒購買昂貴的成品玩具,而是提供紙箱、布料、紐扣等材料,鼓勵她自己設(shè)計制作?!吧现芩靡粋€大紙箱做了一個‘太空艙’,還邀請小朋友來參觀。”張女士發(fā)現(xiàn),孩子自己創(chuàng)造的玩具,往往比買來的更珍視、玩得更久。
引導(dǎo)孩子擺脫“消費型快樂”的束縛,需要家長行動起來?!耙尯⒆訕淞⒄_的金錢觀與價值觀,理性控制高刺激消費的頻率,不盲目滿足孩子的物質(zhì)需求。”婁麗華說,父母要多花時間陪伴孩子,創(chuàng)造一些低成本的深度體驗機會,鼓勵孩子動手實踐、主動探索。同時,要關(guān)注孩子的內(nèi)心需求,用情感陪伴替代物質(zhì)補償,讓孩子明白自我價值不在于消費能力,而在于自身的成長與進步。