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山東青州松林書院走出深度挖掘與功能重塑的創(chuàng)新之路
“靜態(tài)遺存”變身“活態(tài)課堂”
◎ 解寧寧 劉雪萌
松林書院大門。
學(xué)生在松林書院開展研學(xué)活動(dòng)。 融合發(fā)展 為讓千年歷史走出教科書，書院在保留傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上，巧妙植入8大功能空間，構(gòu)建起傳統(tǒng)文化與紅色文化融合發(fā)展的格局 精神傳承 書院探索“千年文脈+紅色基因”雙軌育人模式，精心打造校本課程與沉浸式黨課，讓古老傳統(tǒng)在青春共鳴中煥發(fā)新生 活態(tài)復(fù)興 拆掉“無形的墻”，書院定期舉辦文化論壇與學(xué)術(shù)研討會(huì)，變身城市肌理中可感可及的“文化會(huì)客廳” 書院是城市的精神根脈，傳承的不僅是知識(shí)，更是生生不息的文化基因。在山東濰坊青州市，始建于北宋的松林書院靜立千年，作為“青州四大古書院”之一串聯(lián)起深厚的文化積淀與鮮明的紅色記憶，正從一處“靜態(tài)遺存”煥新為一個(gè)“活態(tài)課堂”。 從“靜態(tài)展示”到“動(dòng)態(tài)孵化” 步入青州一中校內(nèi)的松林書院，蒼勁古松與斑駁碑刻映入眼簾，“書院松濤”的意境瞬間拉滿歷史縱深感。這里既是北宋名相王曾青燈苦讀之地，也鐫刻著王盡美等革命先驅(qū)求索真理的紅色足跡。 為讓千年歷史走出教科書，松林書院走出了深度挖掘與功能重塑的創(chuàng)新之路?！拔覀兊男迯?fù)不只是‘修舊如舊’的物理還原，也讓文化肌理與精神氣場(chǎng)一同蘇醒。”松林書院文化研究中心主任王巖解釋，“我們投入70余萬元修繕前講堂、求索亭等古建筑，修復(fù)蔡元培、馮玉祥等名家題刻，養(yǎng)護(hù)10余棵千年古松，就是要讓學(xué)生在觸摸碑刻時(shí)，能感知3200余冊(cè)古籍所承載的文脈，讓歷史厚重感成為扎根心底的無聲洗禮?！?/FONT> 通過系統(tǒng)性研究與修繕，松林書院構(gòu)建起傳統(tǒng)文化與紅色文化融合發(fā)展的格局。在保留傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上，書院巧妙植入8大功能空間，讓翰墨書香、狀元文化與現(xiàn)代教育同書院精神相得益彰，一個(gè)立體可感的育人平臺(tái)就此成型。 從“知識(shí)傳授”到“精神傳承” 北宋名相王曾“平生之志，不在溫飽”的名言，穿越千年仍振聾發(fā)聵，在當(dāng)代學(xué)子心中激蕩。青州一中學(xué)子魏俊杰在松林書院聽完《開學(xué)第一課》后，在筆記中動(dòng)情地寫道：“站在這里，我才真正掂量出‘狀元’二字的分量。它不只是個(gè)人的金榜題名，更是‘為天地立心，為生民立命’的世代擔(dān)當(dāng)?！?/FONT> 這樣觸及靈魂的感悟，正是松林書院“千年文脈+紅色基因”雙軌育人模式的生動(dòng)注腳。書院精心打造的松林書院史略”校本課程與“千年書院的紅色記憶”沉浸式黨課，讓古老傳統(tǒng)在青春共鳴中煥發(fā)新生。自2024年以來，書院已累計(jì)接待超1.5萬名研學(xué)學(xué)子。 從“書院深墻”到“城市客廳” 拆掉“無形的墻”，讓書院變身城市肌理中可感可及的“文化會(huì)客廳”，是松林書院活態(tài)復(fù)興的點(diǎn)睛之筆。 書院定期舉辦文化論壇與學(xué)術(shù)研討會(huì)，吸引眾多知名學(xué)者?！霸诠潘裳谟?、碑刻環(huán)繞的書院探討現(xiàn)代課題，仿佛與先賢跨越時(shí)空對(duì)話?！币晃粎?huì)學(xué)者感慨道。如今，書院獲評(píng)濰坊第一批不可移動(dòng)紅色文化資源、青州市廉潔文化教育基地等稱號(hào)，年接待各界群眾超2萬人次。 最溫暖的變化藏在日常煙火里：中秋月夜，市民可于庭院吟誦詩(shī)篇；重陽(yáng)佳節(jié)，長(zhǎng)者在古松旁笑談人生。“以前覺得書院高高在上，現(xiàn)在就是我們社區(qū)的‘文化會(huì)客廳’?！睅畠簠⒓踊顒?dòng)的劉女士笑著說，“帶孩子體驗(yàn)拜師禮、和鄰居一起聽講座，已成生活新風(fēng)尚。” 書院里，人們既能回望歷史厚重，亦能品讀當(dāng)下煙火。夕陽(yáng)下，古松虬枝與往來身影交織成動(dòng)人畫卷。這座千年書院正以卓然魅力證明：真正的傳承，是讓歷史融入現(xiàn)代生活，于文化自信沃土綻放新時(shí)代的精神之花。（青州市委宣傳部供圖）
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