|
||||||
四川西充:在這里，看見(jiàn)美好
◎ 劉成民
四川省南充市西充縣，這座浸潤(rùn)著歷史底蘊(yùn)的城市，既有“誑楚救漢”的傳奇典故，亦有一條貫穿古今、生生不息的文明脈絡(luò)，在歲月長(zhǎng)河中靜靜流淌。 西充的文明究竟在哪里？能否看得見(jiàn)、摸得著？聽(tīng)我為你慢慢講。 斑馬線前的文明定格 ——15秒短視頻引發(fā)全城共鳴 身著紅馬甲的交通志愿者舉起指揮旗，引導(dǎo)放學(xué)的小學(xué)生隊(duì)伍走向斑馬線。夕陽(yáng)的金輝勾勒出孩子們背著書(shū)包的剪影，其中，扎著粉色蝴蝶結(jié)的小女孩突然在斑馬線路口立定，面向主動(dòng)停在停止線后的轎車(chē)，五指并攏舉過(guò)頭頂，胸前的紅領(lǐng)巾隨著晚風(fēng)飄揚(yáng)，與車(chē)窗上倒映的晚霞形成溫暖的呼應(yīng)。 司機(jī)將這15秒的行車(chē)記錄定格成城市文明的切片，當(dāng)視頻在“微西充”公眾號(hào)發(fā)布后，短時(shí)間內(nèi)收獲上萬(wàn)次轉(zhuǎn)發(fā)。有美術(shù)老師將畫(huà)面繪制成水彩畫(huà)，配文“文明不是標(biāo)語(yǔ)，是紅領(lǐng)巾?yè)P(yáng)起時(shí)，陌生人之間心照不宣的溫柔”。這場(chǎng)由15秒視頻引發(fā)的全城共鳴，如同投入湖面的石子，讓文明的漣漪在西充人的朋友圈層層擴(kuò)散，最終匯聚成“看見(jiàn)美好、傳遞美好”的城市文明圖譜。 銀發(fā)調(diào)解的民生溫度 ——志愿服務(wù)隊(duì)解鎖基層治理新范式 觀音庵社區(qū)的陳阿姨總說(shuō)自己是“閑不住的老麻雀”。自從組建起“管得寬”志愿服務(wù)隊(duì)，她的帆布包里永遠(yuǎn)裝著三樣?xùn)|西：孫女的照片、牛皮封面的調(diào)解記錄本、速效救心丸。 北城印象小區(qū)門(mén)口，社區(qū)超市老板李大山的枇杷筐擺得快碰到盲道。陳阿姨跨過(guò)竹筐：“兄弟，咱這枇杷甜是甜，可把路堵了，老人的輪椅都轉(zhuǎn)不過(guò)彎。”李大山也愁：“爹媽在農(nóng)村累死累活種的，不賣(mài)掉不好交代！”于是陳阿姨默默撥通了一個(gè)又一個(gè)電話。 第二天清晨六點(diǎn)，十幾個(gè)戴紅袖章的“老孃孃”涌進(jìn)超市。李老板掀開(kāi)卷簾門(mén)，只見(jiàn)十筐枇杷很快被整整齊齊碼放在店門(mén)口，每個(gè)筐旁都站著舉手機(jī)的阿姨，陳阿姨的鄉(xiāng)音混著笑聲傳來(lái)：“咱這枇杷喝的是山泉水，曬的是太陽(yáng)公公，不打藥不催熟，直播間下單滿(mǎn)五斤送枇杷蜜嘞！”手機(jī)屏幕上，業(yè)主群的團(tuán)購(gòu)鏈接已經(jīng)彈出，訂單數(shù)字噌噌上漲。 半個(gè)月后，李老板抱著錦旗來(lái)感謝，硬往陳阿姨手里塞了瓶枇杷膏：“您嗓子都啞了，這是我媽熬的?！?/FONT> 愛(ài)心送考的溫暖傳遞 ——警民聯(lián)動(dòng)演繹12分鐘高考護(hù)航記 2024年高考首日，老周把“西充縣愛(ài)心送考”的牌子擦了又擦，后視鏡上掛著的那只千紙鶴已經(jīng)褪成淺粉色，翅膀上“致敬飛人”的字跡卻依然清晰——那是去年送過(guò)的復(fù)讀生疊的。 突然，一名身著白襯衫的男生狂奔而來(lái)，書(shū)包拉鏈都沒(méi)拉。老周掃了眼手表：8點(diǎn)40分，離西充中學(xué)考點(diǎn)還有三四公里?！翱焐宪?chē)！”行至安漢晉城路口，紅燈剛好亮起，等燈的車(chē)排成長(zhǎng)龍。老周搖下車(chē)窗大喊：“警官！考生要遲到了！”騎警轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)后座男生煞白的臉，警燈驟然亮起，警笛聲撕開(kāi)晨霧。摩托車(chē)在前方開(kāi)道，老周開(kāi)車(chē)緊跟其后。 8點(diǎn)52分，警官和老周帶著學(xué)生趕到了校門(mén)口。傍晚收車(chē)時(shí)，刷到抖音上的尋人視頻時(shí)，老周會(huì)心一笑，想起七年前的夏天，自己女兒也是被“愛(ài)心送考車(chē)”接送，才順利完成人生的大事——原來(lái)有些溫暖，真的會(huì)像接力棒般傳遞。 張瀾故居的紅色傳承 ——紅領(lǐng)巾小講解員講活歷史記憶 早春二月，張瀾故居千畝梅花綻滿(mǎn)枝頭。又一個(gè)周末清晨，西充縣張瀾學(xué)?！凹t領(lǐng)巾講解隊(duì)”準(zhǔn)時(shí)集合?！敖裉煊慰土款A(yù)計(jì)超500人，注意音量和站位?！标?duì)長(zhǎng)話音剛落，戴小紅帽的小學(xué)生們便分散到故居各展廳。 “各位游客好，我是講解員雨桐。這座故居是張瀾先生生活過(guò)的地方，先生就是在這里出生、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)……”小姑娘雨桐的聲音清亮，站在梅花樹(shù)下為游客講解著，鼻尖被寒風(fēng)吹得微紅。 游客離開(kāi)后，小紅領(lǐng)巾們圍坐在梅花樹(shù)下總結(jié)。夕陽(yáng)透過(guò)梅枝灑在筆記本上，鉛筆記錄的講解要點(diǎn)，與歷史文獻(xiàn)一樣，成為傳承紅色基因的鮮活注腳。 文明養(yǎng)犬的春天行動(dòng) ——志愿者用柔性服務(wù)破解治理難題 90后志愿者小夏第三次失手，沒(méi)有佩戴牽引繩的泰迪犬再次鉆入月季花叢，隨后興奮地繞著花壇打轉(zhuǎn)?！鞍⒁蹋鲩T(mén)牽著寵物好些?！睂O阿姨抱起狗，語(yǔ)氣里帶著不耐煩：“我們團(tuán)團(tuán)最乖了，從不咬人?！毙」媚镅鲱^望著老人，鼻尖沁著細(xì)汗：“阿姨，團(tuán)團(tuán)到了該打疫苗的時(shí)候了吧？明天社區(qū)免費(fèi)注射疫苗，我?guī)湍魝€(gè)靠前的號(hào)？” 第二天清晨，看到孫阿姨在隊(duì)伍里張望，小夏變魔術(shù)般掏出金屬狗牌：“刻上電話就不怕團(tuán)團(tuán)走丟啦。”又趁機(jī)遞上米白色的牽引繩，繩頭繡著淡紫色雛菊：“這種伸縮款輕便，您腰不好，用著省力。” 幾個(gè)月后的深秋，孫阿姨坐在公園長(zhǎng)椅上，泰迪犬團(tuán)團(tuán)趴在她腳邊打盹，頸間拴著牽引繩。孫阿姨翻著手機(jī)相冊(cè)里存著的屬于團(tuán)團(tuán)的“文明檔案”：貼好標(biāo)簽的疫苗本、印著二維碼的登記卡，還有她和小夏在文明養(yǎng)犬宣傳會(huì)上的合影。 文明是什么？它從來(lái)不是高懸的標(biāo)語(yǔ)，而是一幅幅永不褪色的生活圖景——是學(xué)生舉起右手的敬禮，是陳阿姨奔走調(diào)解的身影，是老周緊握方向盤(pán)的堅(jiān)守，是雨桐講解時(shí)清亮的童聲，是小夏循序漸進(jìn)的耐心。文明微光成炬，在你我舉手投足間，在永不褪色的初心深處，文明是照亮西充這座城市最溫暖的底色。 （作者系四川省南充市西充縣鳴龍鎮(zhèn)黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)）
|
